儿童悬吊训练系统通过主动干预，早期激发神经网络建立正确控制功能区，

恢复平衡能力、协调能力、控制能力、支配能力。

渐进式地解决大脑控制所产生的错误用力和异常姿势，缓解全身痉挛状态， 

纠正儿童脊柱畸形和盆骨问题。改善关节活动度，增强肌肉力量，刺激感觉

运动器官，提高身体感觉和运动的协调能力。

更好的依从性，整个训练过程安全舒适，更强的娱乐性，游戏性训练使儿童

在娱乐中逐渐恢复，更佳的互动性，家长参与到训练当中，使儿童恢复效率更高。

特点： 

·配件种类多，使用更加灵活多变，人体工程学设计，治疗更加安全舒适

·依从性更好、娱乐性更强、互动性更佳

·专业的阶梯培训体系，快速掌握儿童悬吊治疗技术

训练形式：

新增训练设备丰富了康复训练的内容，极大地激发患儿康复兴趣，诱导患儿自主训练，

增强康复训练的效果。

1.利用重力训练手段对痉挛肌肉牵拉、放松。

2.依据患儿运动功能水平进行渐进性阶梯运动，辅助完成脊柱、骨盆的控制训练。

3.利用弹力绳、吊带辅助指导患儿通过开链或闭链运动，递进性地进行增强肌力训练。

提高拮抗肌肌力。。

4.根据患儿认知水平进行小组配台练习，诱导产生主动运动，降低肌张力，缓解全身痉挛

状态，增大关节活动度，提高治疗师工作效率。

5·在增强搭抗肌肌力训练基础上，引导患儿在主动训练过程中完成各项治疗计划。

6.利用悬吊的不稳定状态，训练运动控制能力，诱导出正常的训练模式，增强平衡、协调能力。